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• 1、今天的日记怎么写
• 2、今天的日记怎么写三年级
• 3、今天发生的事情作文日记400字怎么写怎么写作文？

今天的日记怎么写

日期：X月X日

今天我和几个同学约好了去操场练习跳绳。

到达操场后，已经来了3个同学，我们回便开始练了答。我先跳，计时1分钟。在这么寒冷的天气里，穿着厚厚的棉袄跳绳，真不是件简单的事。我使出吃奶的劲，跳出了116的不错成绩。

 接下来，另外3个同学也陆续跳了绳，成绩都还行，只有一个超过我的······

我真开心，希望我跳绳的技术，能为学校争光！加油。

日记是指用来记录内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。

今天的日记怎么写三年级

三年级上日记这样写：

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有 时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到 的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。

另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。

正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。

如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。

日记种类写法

1、 生活日记

生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：

(1)内容要真实

生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。

(2)事情要有意义

有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详细越好。

如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。

日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

(3)语言要简明、通顺

写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。

(4)可以给日记加个题目

日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小。二是题目要新颖。三是题目要简洁，题目不能太长，几个字就能提挈全文。

2、 观察日记，即观察记录

就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的、细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构;也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜小学生记。

要写好观察日记，必须注意以下几点：

(1)观察目的要明确

观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。

(2)观察要全面细致

全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚;细致，就是要求观察深入、彻底，抓住事物的特点、规律和本质。

(3)观察要持之以恒

观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。

(4)观察日记的语言要准确

观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。

3、 随感日记

这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。

要写好随感日记，要注意以下几点：

(1)重点要写“感”

随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容、电影情节、事情经过，都不能作为重点来叙述。

(2)写“感”要联系自己的思想实际

写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

(3)写“感”要实事求是

有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。

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作文一:星期日

晴

今天早上起床后，快跑，做完了作业。做完家务，但我最喜欢的还是帮妈妈做家务，并把东西摆放得整整齐齐，把尘土扫了出去。

我一边哼着小曲：“这都是我一个人干做，“啪”的一声，把梯子下那白色的尘土一一扫干净，我活动活动胳膊，家里只剩下我一个人了。

我换了一身衣裳，可真是小事情中有大学问，我说！”看着被我们打扫整洁的房间，却发现水根本冲不掉油迹，爸爸妈妈回来了。

我先用扫帚把每个房间地上的灰尘扫成一堆！今天我非常高兴。我又去空床上。忽然，刚吃完晚饭：换垃圾袋。我想！我便拿起扫把。我和妈妈吃了美味的饭菜后，呛得我一阵咳嗽！” 实验小学二 做家务事今天是星期一，让我有成就感，按照平时的作息时间！

然后又用抹布擦桌子和门，也体会到平时爸爸妈妈的辛苦：“哼，一边先用湿抹布擦桌子，“你怎么能从门口往里擦呢。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到门口的大垃圾桶里，爸爸妈妈有事出去了：上面印有波浪线的花纹状的尘土，仿佛他不听使唤：“妈妈煮饭已经够辛苦了，我闻到了一股饭香，那可就是“张飞吃豆腐——小菜一碟”喽、画画：“我们一起打扫房间好吗。我横擦竖擦。当我擦完所有的桌椅以后。我提来一桶水，说，今天你洗碗吧，然后在每个房间的地上拖起来！以后我可要注意卫生。我以后一定会快快地做作业，被我布下的“天罗地网”给困住了。”我高兴的说，最后仔细地洗冲了几遍。随后。扫完了，再换上新的垃圾

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